小学校
小学校
受入番号 | 153 |
---|---|
単元(題材)名等 | すみれちゃんへ くらべレターをとどけよう 「わたしはおねえさん」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 154 |
---|---|
単元(題材)名等 | おしごとレポーターになろう 「どうぶつ園のじゅうい」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 230 |
---|---|
単元(題材)名等 | 三角形と四角形 |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 28 |
---|---|
単元(題材)名等 | みんなでつくろうフェスティバル |
学年 | 2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 197 |
---|---|
単元(題材)名等 | できるかな? Yes, I can. No, I can't. |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 156 |
---|---|
単元(題材)名等 | 話し合い名人になろう 「あそびのやくそくを話し合おう」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 30 |
---|---|
単元(題材)名等 | ウォーターランド ○○ |
学年 | 2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 157 |
---|---|
単元(題材)名等 | お手紙を書こう |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 234 |
---|---|
単元(題材)名等 | かけ算(1) |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 235 |
---|---|
単元(題材)名等 | かけ算(2) |
学年 | 2年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H30 |