高等学校
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受入番号 | 105 |
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単元(題材)名等 | 作者の登場人物に対する思いを読み取る『項羽と劉邦』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 46 |
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単元(題材)名等 | 帳簿と伝票 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 簿記 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 106 |
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単元(題材)名等 | 道家・法家の思想 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 47 |
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単元(題材)名等 | 第28章 財務諸表分析 1.財務諸表分析の意味~4.実数法による分析 |
学年 | 1年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 財務会計1 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 107 |
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単元(題材)名等 | 表現に即して読み味わう。(小説を読む 二 羅生門) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 48 |
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単元(題材)名等 | 第17章 直接原価計算その2 (CVP分析) |
学年 | 2年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 原価計算 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 108 |
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単元(題材)名等 | 文章の内容や表現の特色を読み味わう(更級日記「門出」) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 49 |
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単元(題材)名等 | 財務会計の基礎 |
学年 | 2年 |
教科等 | 商業 |
科目等 | 財務会計1 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 109 |
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単元(題材)名等 | 根拠を明確にして意見を述べる。『伊勢物語』「筒井筒」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 110 |
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単元(題材)名等 | 和歌に使われている表現の特色に注意して読む。和歌『古今和歌集』 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 111 |
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単元(題材)名等 | 文章を読んで考えを深める(小説『バグダッドの靴磨き』) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | 海洋動物 |
学年 | 2年 |
教科等 | 水産 |
科目等 | 海洋生物 |
受入年度 | H28 |
受入番号 | 68 |
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単元(題材)名等 | Unit 3 Food&Health Lesson6 Are You All Right? |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | 英語会話 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | Lesson4 Taro's Sun Look Toward World Peace |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語Ⅱ |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | Lesson5 Txtng―Language in Evolution― |
学年 | 2年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語Ⅱ |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 71 |
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単元(題材)名等 | Lesson4 Gorillas and Humans |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語1 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | 栄養素のはたらきと食事計画 |
学年 | 3年 |
教科等 | 専門家庭 |
科目等 | フードデザイン |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | Lesson5 Biodiesel Adventure |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語1 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 73 |
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単元(題材)名等 | Lesson3 Sending Smiles through Picture Books |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語1 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 74 |
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単元(題材)名等 | Lesson4 Our Actions Can Make Electricity |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語 |
科目等 | コミュニケーション英語1 |
受入年度 | H27 |