小学校

小学校

受入番号 29
単元（題材）名等 ふるさとのよさを見つけ，調べたことを分かりやすく説明しよう
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 1
単元（題材）名等 ふれあいいっぱい　たんけんたい
学年 2年
教科等 生活
受入年度 H20
受入番号 51
単元（題材）名等 ふれあい班で集会をしよう
学年 6年
教科等 学級活動
受入年度 H25
受入番号 39
単元（題材）名等 へんしんパーティーをしよう
学年 3年
教科等 学級活動
受入年度 H22
受入番号 25
単元（題材）名等 へんしん！　たのしいなかまたち
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 70
単元（題材）名等 ほうこくする文章を書こう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H23
受入番号 23
単元（題材）名等 ほって　すって（はじめての木版画）
学年 5年
教科等 図画工作
受入年度 H22
受入番号 28
単元（題材）名等 ほっと?アッと！アート（造形遊び）
学年 4年
教科等 図画工作
受入年度 H23
受入番号 54
単元（題材）名等 ぼくたち　防災マップ探検隊
学年 4年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H26
受入番号 136
単元（題材）名等 ぼく・わたしのいちおし主人公　－斎藤隆介さんの本を紹介しよう－「モチモチの木」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H25