特別支援学校
特別支援学校
受入番号 | 79 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「学校祭でお店を出そう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 80 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「お正月を祝おう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 81 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「課題に取り組もう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 数学 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 82 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「みんなでお客さんに喜んでもらえる商品を作ろう!」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 83 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「ジャンボすごろくゲームをしよう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 84 |
---|---|
単元(題材)名等 | 続 いろいろな作業にチャレンジしよう! |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 作業学習(人権) |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 85 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「こんなときどうする?」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 86 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「相手に伝わる伝え方をしよう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 87 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「いろいろな課題にチャレンジしよう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | R2 |
受入番号 | 88 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「スチレン版画で年賀状を作ろう」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 美術 |
受入年度 | R2 |