中学校

中学校

受入番号 4
単元（題材）名等 職業調べ学習や職場体験を通して生き方を考えよう
学年 2年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H22
受入番号 4
単元（題材）名等 欧米の発展とアジアの植民地化
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H21
受入番号 4
単元（題材）名等 美しい形をデザインし，構成しよう（野菜や果物を使って）
学年 1年
教科等 美術
受入年度 H21
受入番号 39
単元（題材）名等 貴族社会の発展(歴史的分野）
学年 1年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 39
単元（題材）名等 「豊かな食生活を送ろう」 B(2)ア イ ウ
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H30
受入番号 39
単元（題材）名等 アルトリコーダーで演奏を楽しもう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H26
受入番号 39
単元（題材）名等 身の回りを整理するための問題を解決しよう　A（２）
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 R1
受入番号 39
単元（題材）名等 アルトリコーダーで演奏を楽しもう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H26
受入番号 39
単元（題材）名等 印象に残る説明をしよう　「修学旅行の自主研修」のプレゼンテーションをする
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 39
単元（題材）名等 Sunshine　English Course 2 Program12 Her Dream Came True
学年 2年
教科等 外国語
受入年度 H24
受入番号 39
単元（題材）名等 Sunshine　English Course 2 Program12 Her Dream Came True
学年 2年
教科等 外国語
受入年度 H24
受入番号 38
単元（題材）名等 日本地図を通してみた日本(地理的分野）
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 38
単元（題材）名等 「私にあった学習プランは何だろう」～家庭学習を見直し，自分にふさわしい学習法を考え実行しよう～
学年 ?
教科等 学級活動
受入年度 H30
受入番号 38
単元（題材）名等 生活に豊かに　わたしだけのオリジナルバッグを作ろうC（３）ア，イ
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H29
受入番号 38
単元（題材）名等 音楽による表現のおもしろさを感じ取ろう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H25
受入番号 38
単元（題材）名等 災害現場で活躍する無人ロボットを作ろう
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H30