高等学校
高等学校
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
手紙を書く |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国語 |
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科目等 |
国語表現 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
27 |
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単元（題材）名等 |
和歌「古今和歌集」「新古今和歌集」 |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
国語 |
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科目等 |
古典 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
26 |
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単元（題材）名等 |
物質量と化学反応式（溶液の濃度） |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
理科 |
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科目等 |
化学1 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
28 |
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単元（題材）名等 |
項羽と劉邦（史記） |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
国語 |
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科目等 |
古典 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
27 |
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単元（題材）名等 |
非金属元素 |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
理科 |
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科目等 |
化学1 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
29 |
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単元（題材）名等 |
「論語」を楽しもう |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国語 |
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科目等 |
古典基礎 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
13 |
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単元（題材）名等 |
現代の民主政治 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
公民 |
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科目等 |
現代社会 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
14 |
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単元（題材）名等 |
日本人としての自覚 ～古代日本人の思想～ |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
公民 |
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科目等 |
倫理 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
15 |
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単元（題材）名等 |
政府の社会的役割（財政と財政制度） |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
公民 |
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科目等 |
現代社会 |
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受入年度 |
H23 |
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受入番号 |
16 |
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単元（題材）名等 |
社会保障の役割 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
公民 |
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科目等 |
政治・経済 |
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受入年度 |
H23 |
