特別支援学校
特別支援学校
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 牛乳パックの解体作業をしよう ～目標に向かって頑張ろう～ |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 作業学習 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | トランプゲーム（神経すいじゃく）をしよう |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 個に応じた課題学習 |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 数学 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 26 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | １２月のカレンダーを作ろう～飾りを作って仕上げよう～ |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 美術 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 27 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生活につながる力をつけよう |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 課題学習 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 28 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | お弁当を作ろう |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 29 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 真似してみよう |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 30 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 将来の自立した生活に向けて 買い物の練習をしよう |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 31 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | すごろくをしよう |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 32 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | お別れ会に向けて |
| 学部等 | 中学部 |
| 教科・科目名等 | 音楽 |
| 受入年度 | H24 |