小学校

小学校

受入番号 87
単元（題材）名等 ｢何でもチャレンジして食べよう！｣　エ　食育の観点を踏まえた学校給食と望ましい食習慣の形成
学年 6年
教科等 学級活動
受入年度 R2
受入番号 88
単元（題材）名等 「自分の『いいね！』をパワーアップ」（イ　よりよい人間関係の形成）
学年 2年
教科等 学級活動
受入年度 R4
受入番号 89
単元（題材）名等 「５年生に向けて」（ア　現在や将来に希望や目標をもって生きる意欲や態度の育成）
学年 4年
教科等 学級活動
受入年度 R4
受入番号 1
単元（題材）名等 相手の意図を聞き取り，自分の主張を伝えよう 「学級討論会をしよう」
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 2
単元（題材）名等 大事なことを落とさずに　話したり聞いたりしよう　 「伝言はまちがえずに」
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 3
単元（題材）名等 目的に応じた伝え方を考えよう　「ニュース番組作りの現場から／工夫して発信しよう」
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 4
単元（題材）名等 場面の様子をそうぞうしながら読もう 「ちいちゃんのかげおくり」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 5
単元（題材）名等 友だちに分かるように　話そう 「あったらいいな，こんなもの」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 49
単元（題材）名等 つくろうよ，「生き物の知恵ブック」 「ヤドカリとイソギンチャク」
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 50
単元（題材）名等 筆使いに気をつけて書こう（書写）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 51
単元（題材）名等 漢字のひみつをさぐろう
学年 3年|6年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 52
単元（題材）名等 本とともだちになろう「スイミー」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 53
単元（題材）名等 「5年2組夏の句集」をつくろう
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 54
単元（題材）名等 本と友達になろう「白いぼうし」
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 55
単元（題材）名等 「おむすびころりん」のおんどくはっぴょうかいをしよう
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 56
単元（題材）名等 本とともだちになろう（教材「三年とうげ」李錦玉　作）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 58
単元（題材）名等 書いて知らせよう「かんさつ名人になろう」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H22