人権教育
人権教育
受入番号 | 5 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 就職差別につながるとされる14項目 |
視点等(普遍・個別) | 普:個人の尊重 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 9 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 幸せな未来を見つめて ロールプレイ・聞き取り調査の発表 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の尊重/個:同和問題 |
校種 | 中学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | 学級活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 10 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 生きる力をもつために 「ハローワーク訪問をとおして」 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権と差別 |
校種 | 中学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | 学級活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 11 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 真実を見つめて 「さとうきび畑」 |
視点等(普遍・個別) | 普:いのちの尊厳 |
校種 | 中学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 12 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 犯罪被害者の人権について考える |
視点等(普遍・個別) | 普:個人の尊重 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 3年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H21 |