高等学校
高等学校
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 情報のデジタル表現 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 社会と情報 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | プレゼンテーションによる情報発信 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 情報と表現 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 10 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第4章 望ましい情報社会の構築 第3節 情報社会における問題の解決 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 社会と情報 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第３章 アルゴリズムとプログラム |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 情報の科学 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 活動として提案する |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 情報 |
| 科目等 | 社会と情報 |
| 受入年度 | R1 |