高等学校

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受入番号 186
単元（題材）名等 代謝（植物の光合成色素の分離）
学年 ？
教科等 理科
科目等 生物
受入年度 R4
受入番号 11
単元（題材）名等 仮名の書の学習
学年 1年
教科等 芸術
科目等 書道1
受入年度 H22
受入番号 21
単元（題材）名等 企業の役割と社会的責任
学年 3年
教科等 公民
科目等 現代社会
受入年度 H24
受入番号 1
単元（題材）名等 伝統料理と郷土料理
学年 2年
教科等 専門家庭
科目等 食文化
受入年度 H22
受入番号 26
単元（題材）名等 体つくり運動
学年 1年
教科等 保健体育
科目等 体育
受入年度 H24
受入番号 44
単元（題材）名等 体つくり運動
学年 1年
教科等 保健体育
科目等 体育
受入年度 H25
受入番号 81
単元（題材）名等 体つくり運動
学年 2年
教科等 保健体育
科目等 体育
受入年度 H29
受入番号 104
単元（題材）名等 体つくり運動
学年 2年
教科等 保健体育
科目等 スポーツ4
受入年度 R1
受入番号 25
単元（題材）名等 体を使って音楽を表現しよう
学年 1年
教科等 芸術
科目等 音楽1
受入年度 H27
受入番号 159
単元（題材）名等 体内環境としての体液
学年 2年
教科等 理科
科目等 生物基礎
受入年度 R1
受入番号 188
単元（題材）名等 体内環境の維持のしくみ
学年 ？
教科等 理科
科目等 生物基礎
受入年度 R4
受入番号 124
単元（題材）名等 体内環境の維持のしくみ
学年 2年
教科等 理科
科目等 生物基礎
受入年度 H28
受入番号 58
単元（題材）名等 体力トレーニング
学年 1年
教科等 保健体育
科目等 保健
受入年度 H26
受入番号 62
単元（題材）名等 体力トレーニング
学年 2年
教科等 保健体育
科目等 保健
受入年度 H26
受入番号 36
単元（題材）名等 体液とその恒常性
学年 3年
教科等 理科
科目等 生物1
受入年度 H21
受入番号 74
単元（題材）名等 体育理論　オリンピックと国際理解
学年 1年
教科等 保健体育
科目等 体育
受入年度 H28
受入番号 136
単元（題材）名等 作品を評価する（『伊勢物語』「筒井筒」）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H30
受入番号 136
単元（題材）名等 作品を評価する（『伊勢物語』「筒井筒」）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H30
受入番号 136
単元（題材）名等 作品を評価する（『伊勢物語』「筒井筒」）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H30