中学校
中学校
| 受入番号 | 74 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「連立方程式」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 74 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 文章と図表の関連をとらえよう(｢『シカの落ち穂拾い』－フィールドノートの記録から｣) |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 74 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | SUNSHINE ENGLISH COURSE 1 Program 7-1 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 74 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 電流の性質 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 2 Unit4 Homestay in the United States |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 明治維新と立憲国家への歩み（歴史的分野） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 心身の発達と心の健康(自己形成) |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「文字の式」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 作品を読み比べ，表現力を磨こう(｢君待つと－万葉･古今･新古今｣｢お薦めの古典を贈ろう｣) |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | New Horizon English Course 2 Unit4 Homestay in the United States |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H26 |