中学校

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受入番号 120
単元（題材）名等 歴史との対話を未来に生かす
学年 3年
教科等 社会
受入年度 R5
受入番号 77
単元（題材）名等 民主主義と日本の政治 －願いをかなえる政党政治(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H27
受入番号 42
単元（題材）名等 民主主義と日本の政治(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 31
単元（題材）名等 気持ちを生き生きと伝えよう
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H23
受入番号 48
単元（題材）名等 江戸幕府と鎖国（歴史的分野）
学年 2年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 47
単元（題材）名等 消費生活と市場経済(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 57
単元（題材）名等 消費生活と市場経済(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 34
単元（題材）名等 清掃の意義　みんなのために自分にできること　(1)イ
学年 2年
教科等 学級活動
受入年度 H26
受入番号 34
単元（題材）名等 清掃の意義　みんなのために自分にできること　(1)イ
学年 2年
教科等 学級活動
受入年度 H26
受入番号 4
単元（題材）名等 清涼飲料水に含まれる砂糖の量と摂りすぎによる体への害
学年 2年
教科等 食育
受入年度 H26
受入番号 102
単元（題材）名等 漢詩の世界に浸ろう（「漢詩の風景」）
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 R2
受入番号 67
単元（題材）名等 漢詩を読み味わおう　～『漢詩の風景』から学ぶ～
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 38
単元（題材）名等 災害現場で活躍する無人ロボットを作ろう
学年 1年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H30
受入番号 43
単元（題材）名等 物語と曲想の変化を感じ取って鑑賞しよう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H27
受入番号 43
単元（題材）名等 物語と曲想の変化を感じ取って鑑賞しよう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H27
受入番号 40
単元（題材）名等 献立作りと食品の選択　B(２）イB（３）ア（ｱ）
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 R1
受入番号 80
単元（題材）名等 現代の民主政治と日本の政治(公民的分野)
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H27
受入番号 64
単元（題材）名等 現代社会の見方・考え方(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H25
受入番号 56
単元（題材）名等 現代社会をとらえる見方や考え方(公民的分野）
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H24
受入番号 55
単元（題材）名等 球技　「ゴール型」（バスケットボール）
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 H25
受入番号 127
単元（題材）名等 球技　ゴール型（バスケットボール）
学年 1年
教科等 保健体育
受入年度 R4
受入番号 126
単元（題材）名等 球技　ネット型（バレーボール）
学年 2年
教科等 保健体育
受入年度 R4
受入番号 50
単元（題材）名等 球技「ゴール型」（バスケットボール）
学年 3年
教科等 保健体育
受入年度 H25
受入番号 131
単元（題材）名等 球技「バスケットボール」
学年 1年|2年|3年
教科等 保健体育
受入年度 R5
受入番号 66
単元（題材）名等 球技（ソフトボール）
学年 1年|2年
教科等 保健体育
受入年度 H26
受入番号 15
単元（題材）名等 球技（バスケットボール）
学年 1年
教科等 保健体育
受入年度 H22
受入番号 34
単元（題材）名等 球技（バスケットボール）
学年 1年
教科等 保健体育
受入年度 H24
受入番号 35
単元（題材）名等 球技（バスケットボール）
学年 1年
教科等 保健体育
受入年度 H24