中学校
中学校
| 受入番号 | 61 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 情景を思い浮かべながら、音楽のよさを味わおう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 私たちのきらきら星変奏曲をつくろう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 63 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 歌詞に込められた思いを感じ取り、曲想を味わいながら表現を工夫して合唱しよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 123 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | PROGRAM6 Live Life in True Harmony SUNSHINE ENGLISH COURSE2 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 124 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Program 5 The Story of Chocolate Sunshine English Course 3 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 125 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | PROGRAM 4 SUNSHINE ENGLISH COURSE 2 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 126 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Program7 A Gateway to Japan (SUNSHINE ENGLISH COURSE 2) |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 46 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 地域の人々との協働大作戦～いつまでも地域に残そう！！つながる場～ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 技術・家庭（家庭分野） |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 47 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 家族や地域の人々との協働大作戦 |
| 学年 | ? |
| 教科等 | 技術・家庭（家庭分野） |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 48 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「材料と加工の技術を用いて身近な問題を解決しよう」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | R5 |