人権教育
人権教育
受入番号 | 75 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | マララさんからのメッセージ ~教育こそが世界を変える~ |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の概念,平和/個:女性,子ども |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 64 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 身のまわりの人権「人権尊重のまちづくり ~気づき 考え 行動へ~」 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の概念,自他の尊重,共に生きる |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 57 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 認め合う仲間 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の概念/個:子ども |
校種 | 小学校 |
学年・学部等 | 5年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 3 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | ともに生きる 「ユニバーサルデザインって何」 |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の概念/個:障害者 |
校種 | 中学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | 道徳 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 3 |
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主題(題材)名 「資料名」等 | 国際化の中の人権2~アイヌから考える~ |
視点等(普遍・個別) | 普:人権の歴史 |
校種 | 高等学校 |
学年・学部等 | 1年 |
教科・科目名等 | ホームルーム活動(人権) |
受入年度 | H21 |