中学校
中学校
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | 図形の調べ方 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 声部の役割と全体の響きとのかかわりを理解し,表現を工夫しながら歌おう |
学年 | 1年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 確率 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | 旋律の重なりを感じて歌おう |
学年 | 1年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | 図形と相似 |
学年 | 3年 |
教科等 | 数学 |
受入年度 | H23 |