小学校
小学校
| 受入番号 | 51 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 武士の世の中へ |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 52 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 戦国の世から江戸の世へ |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 15 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | くらしと環境を考えよう ～未来に残そう 私たちのエネルギー資源～ |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 53 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ２つの戦争と日本・アジア |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 67 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「6年生ありがとう交流会を計画しよう」 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 17 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 海の環境を考えよう |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 55 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 起こりうる場合の数 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 56 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 起こりうる場合の数 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 56 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 江戸幕府260年の歴史 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 水よう液の性質 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H20 |