小学校

小学校

受入番号 48
単元(題材)名等 読者の目から手紙を書こう -ことばにこめられた両親の思い-
学年 4年
教科等 国 語
受入年度 H22
受入番号 124
単元(題材)名等 読んで,かんそうをもとう 「イルカのねむり方」「ありの行列」
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H25
受入番号 97
単元(題材)名等 読んで考えたことを発表しよう 「海をかっとばせ」「本は友だち」
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 72
単元(題材)名等 読んで考えたことを発表しよう 「海をかっとばせ」「本は友だち」
学年 3年
教科等 国 語
受入年度 H23
受入番号 89
単元(題材)名等 読んで考えたことを書こう
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 168
単元(題材)名等 読んで考えたことを 話そう(「どうぶつ園のじゅうい」 光村図書 2年上)
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H30
受入番号 163
単元(題材)名等 読んで 考えたことを 書いて説明しよう~「どうぶつ園のじゅうい」(光村図書 2年上)~
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H29
受入番号 88
単元(題材)名等 読んだお話をしょうかいしよう(「スーホの白い馬」)
学年 2年
教科等 国 語
受入年度 H24
受入番号 173
単元(題材)名等 説明の文章を読み,説明の工夫についてまとめよう
学年 4年
教科等 国 語
受入年度 H30
受入番号 14
単元(題材)名等 認め合い,支え合う仲間
学年 5年
教科等 学級活動
受入年度 H22