中学校
中学校
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 詩の内容と曲想の変化との関わりを感じ取ろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「家庭での収納問題を解決しよう」（A 材料と加工の技術） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 方程式の利用 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 詩の内容と曲想の変化との関わりを感じ取ろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 和歌を通していにしえの人の心に触れよう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 国 語 |
| 受入年度 | H24 |