中学校
中学校
| 受入番号 | 36 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「様々な場面で活用できるペットボトルLEDライトをつくろう」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 37 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「物が溢れかえって片付かない問題を解決しよう」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 38 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 災害現場で活躍する無人ロボットを作ろう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 39 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 身の回りを整理するための問題を解決しよう A（２） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 40 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 学校案内板を改良しよう Ｄ （１） （３） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | R1 |