中学校
中学校
| 受入番号 | 63 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 歌詞に込められた思いを感じ取り、曲想を味わいながら表現を工夫して合唱しよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 117 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 日本の諸地域 「中部地方」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 123 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | PROGRAM6 Live Life in True Harmony SUNSHINE ENGLISH COURSE2 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R5 |
| 受入番号 | 15 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ハーブを育てよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 81 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 傷害の防止「自然災害に備えて」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H28 |