中学校
中学校
| 受入番号 | 39 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「豊かな食生活を送ろう」 B(2)ア イ ウ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（家庭分野） |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 39 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | アルトリコーダーで演奏を楽しもう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 39 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 身の回りを整理するための問題を解決しよう A（２） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 39 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 正の数・負の数 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 数学 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 39 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | アルトリコーダーで演奏を楽しもう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 音楽 |
| 受入年度 | H26 |