中学校
中学校
| 受入番号 | 3 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 砂糖のとり方を考えよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 清涼飲料水に含まれる砂糖の量と摂りすぎによる体への害 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 5 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 受験期の生活改善 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 6 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 調理マスターへの道 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 7 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 健康な生活と病気の予防（生活習慣病とその予防） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 朝食をレベルアップさせよう |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 健康な生活と病気の予防（3 食生活と健康） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 10 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 賢く食べて受験を乗り越えよう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | R3 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「弁当作りに挑戦しよう」 活動内容 Ｂ（3）ア （イ）（ウ），イ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「守り伝える地域の食文化」 Ｂ（1）ア（ア），（3）ア（エ），イ |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 食育 |
| 受入年度 | R4 |