中学校
中学校
|
受入番号 |
36 |
|
単元（題材）名等 |
合唱の表現を工夫しよう |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H25 |
|
受入番号 |
37 |
|
単元（題材）名等 |
言葉の特徴を生かしたリズムを楽しもう |
|
学年 |
1年 |
|
教科等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H25 |
|
受入番号 |
38 |
|
単元（題材）名等 |
音楽による表現のおもしろさを感じ取ろう |
|
学年 |
1年 |
|
教科等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H25 |
|
受入番号 |
39 |
|
単元（題材）名等 |
アルトリコーダーで演奏を楽しもう |
|
学年 |
1年 |
|
教科等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H26 |
|
受入番号 |
40 |
|
単元（題材）名等 |
音楽による表現の豊かさを感じ取ろう |
|
学年 |
1年 |
|
教科等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H26 |
|
受入番号 |
41 |
|
単元（題材）名等 |
曲のしくみに注目して名曲に親しもう |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H26 |
|
受入番号 |
42 |
|
単元（題材）名等 |
詩の内容と曲想の変化との関わりを感じ取ろう |
|
学年 |
1年 |
|
教科等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H27 |
|
受入番号 |
43 |
|
単元（題材）名等 |
物語と曲想の変化を感じ取って鑑賞しよう |
|
学年 |
1年 |
|
教科等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H27 |
|
受入番号 |
44 |
|
単元（題材）名等 |
曲の構成を生かした表現を工夫しよう |
|
学年 |
2年 |
|
教科等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H27 |
|
受入番号 |
45 |
|
単元（題材）名等 |
楽曲の構成を理解して曲のよさを感じ取ろう |
|
学年 |
3年 |
|
教科等 |
音楽 |
|
受入年度 |
H27 |
