特別支援学校
特別支援学校
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受入番号 |
37 |
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単元（題材）名等 |
中学生の「つきあう」について考えよう |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
性に関する教育指導 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
30 |
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単元（題材）名等 |
人間関係と境界線 |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
ホームルーム活動 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
38 |
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単元（題材）名等 |
他地域との結びつきから調べる |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
社会 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
31 |
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単元（題材）名等 |
後期就業体験に取り組もう～将来の進路に向かって |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
39 |
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単元（題材）名等 |
わかりやすく正確に伝えよう |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
自立活動 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
32 |
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単元（題材）名等 |
就業体験・施設実習体験発表会 |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
総合的な学習の時間 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
40 |
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単元（題材）名等 |
お別れ校外学習に行こう |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
生活単元学習 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
33 |
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単元（題材）名等 |
販売実習 |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
産業社会と人間 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
41 |
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単元（題材）名等 |
インターンシップ（職場体験活動） |
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学部等 |
中学部 |
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教科・科目名等 |
学級活動 |
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受入年度 |
H24 |
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受入番号 |
34 |
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単元（題材）名等 |
ビルメンテナンス 清掃技能検定に向けて |
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学部等 |
高等部 |
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教科・科目名等 |
流通・サービス |
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受入年度 |
H24 |
