高等学校
高等学校
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 無菌操作に挑戦しよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 農業 |
| 科目等 | 植物バイオテクノロジー |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | クリーンベンチ内での無菌操作 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 農業 |
| 科目等 | 植物バイオテクノロジー |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 植物組織培養の実際 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 農業 |
| 科目等 | 植物バイオテクノロジー |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 16 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 細胞融合と遺伝子組換え |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 農業 |
| 科目等 | 植物バイオテクノロジー |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 17 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 植物組織培養の実際 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 農業 |
| 科目等 | 植物バイオテクノロジー |
| 受入年度 | H25 |