小学校

小学校

受入番号 115
単元（題材）名等 声に出して楽しもう　今も昔も　～平家物語～
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 116
単元（題材）名等 相手の意図を聞きとり，自分の主張を伝えよう「学級討論会をしよう」「伝えにくいことを伝える」
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 117
単元（題材）名等 詩を楽しもう　「のはらうた」
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 119
単元（題材）名等 すがたをかえる大豆～食べ物のひみつを発見しよう～「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 120
単元（題材）名等 「ちいさないきものカード」を作ろう
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 121
単元（題材）名等 宮沢賢治さんの作品の世界を深く味わおう
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 122
単元（題材）名等 宮沢賢治　ぼくのわたしのお気に入り　～宮沢賢治の作品世界を深く味わおう～
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 123
単元（題材）名等 のりものブックをつくろう　「いろいろなふね」
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 124
単元（題材）名等 読んで，かんそうをもとう　「イルカのねむり方」「ありの行列」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 125
単元（題材）名等 とりのくちばしクイズをつくろう　「くちばし」
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 126
単元（題材）名等 声に出して読んだり，想像を広げたりして読もう　「おさるが　ふねを　かきました」
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 127
単元（題材）名等 わたしの「ごん日記」を書こう　「ごんぎつね」
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 128
単元（題材）名等 新聞で伝えよう　～My　宿泊体験学習～　「次への一歩　一活動報告書」
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 129
単元（題材）名等 慣用句クイズ大会をしよう
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 130
単元（題材）名等 お話を読んでかんそうを書こう　「スイミー」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 131
単元（題材）名等 行の中心や文字の大きさ，配列　～昭和南海地震について調べよう～　（書写）
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 132
単元（題材）名等 お話を読んでお手紙を書こう「スイミー」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 133
単元（題材）名等 すきなお話をしょうかいしよう「お手紙」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 134
単元（題材）名等 物語の感想をまとめよう「ちいちゃんのかげおくり」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 135
単元（題材）名等 3年生おすすめ民話コーナーをつくろう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 136
単元（題材）名等 ぼく・わたしのいちおし主人公　－斎藤隆介さんの本を紹介しよう－「モチモチの木」
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 137
単元（題材）名等 自分の考えを明確に伝えよう　－「平和」について考える－　「平和のとりでを築く」
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 138
単元（題材）名等 つたえよう　がんばっているワタルへのメッセージ
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 139
単元（題材）名等 しょうかい文を書こう　「友だちのこと，知りたいな」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 142
単元（題材）名等 音読げきをしよう「お手紙」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 144
単元（題材）名等 いろいろな意味をもつ言葉を集めて詩を書こう
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H25
受入番号 145
単元（題材）名等 せかいに一つだけのお話を作ろう！　「絵を見てお話を作ろう」　
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 146
単元（題材）名等 伝記を読んで，先人の生き方から学んだことを友達に紹介しよう　「百年後のふるさとを守る」
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 147
単元（題材）名等 おもちゃの作り方をしょうかいし合おう
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 148
単元（題材）名等 物語を読んで家族にしょうかいしよう「一つの花」
学年 4年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 149
単元（題材）名等 「平和」について自分の考えを伝え合おう
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H26
受入番号 150
単元（題材）名等 くちばしくいずをつくろう
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 151
単元（題材）名等 きせつの言葉２　夏の楽しみ
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 152
単元（題材）名等 「じどう車クイズたいかい」をしよう
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 153
単元（題材）名等 すみれちゃんへ　くらべレターをとどけよう　「わたしはおねえさん」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 154
単元（題材）名等 おしごとレポーターになろう　「どうぶつ園のじゅうい」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 156
単元（題材）名等 話し合い名人になろう　「あそびのやくそくを話し合おう」
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 158
単元（題材）名等 民話のおもしろさをリーフレットで伝えよう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H28
受入番号 159
単元（題材）名等 いきものずかんを　つくろう
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H28
受入番号 160
単元（題材）名等 がまくん，かえるくんのシリーズ作品を読んで，大好きハンドブックを紹介しよう。
学年 2年
教科等 国　語
受入年度 H28
受入番号 161
単元（題材）名等 「わたしの語りブック」～今の自分だからこそ伝えられるメッセージ～
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H28
受入番号 162
単元（題材）名等 点画のつながりと字配り ―秋の俳句を書こう―
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H29
受入番号 163
単元（題材）名等 読んで　考えたことを　書いて説明しよう～「どうぶつ園のじゅうい」（光村図書　２年上）～
学年 ２年
教科等 国　語
受入年度 H29
受入番号 164
単元（題材）名等 おんどくはっぴょうかいをしよう（『くじらぐも』光村図書下）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H29