中学校
中学校
| 受入番号 | 92 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit5 Universal Design |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ともに支え合う仲間として |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 29 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第二次世界大戦と日本 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 120 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 大気の動きと日本の四季 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 93 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Sunshine English Course２ Program9 A Video Project |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 9 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ともに支え合う仲間として |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 26 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | オリジナル仏像をつくろう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 美術 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 121 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 化学変化と物質の質量 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 94 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit 3 Career Day |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 10 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ともに支え合う仲間として |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 95 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit 4 Homestay in the United States |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | わたしの通信簿 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 123 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 大気の動きと日本の四季 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | わたしをたとえると |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 33 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 世界の国々を調べよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 29 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 伝えたい日本の美しさ～切り絵タッチで表そう～ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 美術 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 97 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course2 Unit4 Homestay in the United States |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 13 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | わたしをたとえると |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 125 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | さまざまな化学変化（酸化物から酸素をとり除く変化） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 14 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 一緒につくろう（ともに支え合う仲間として） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 36 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 地域間の結びつきの特色をとらえよう ～中国・四国地方を事例として(地理的分野） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 100 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course2 Presentation 1 将来の夢 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 38 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 日本地図を通してみた日本(地理的分野） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 1 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 体つくり運動（体力を高める運動） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H20 |
| 受入番号 | 102 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit5 Universal Design |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 5 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 武道（剣道） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 共に頑張る仲間として |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 6 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 陸上競技（種目選択授業） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 107 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Unit 4 Homestay in the United States NEW HORIZON English Course 2 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 8 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 球技（バトミントン・ソフトボール） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「修学旅行」で考えよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit 5 Universal Design |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 111 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Presentation2 町紹介 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 27 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 個人の尊重 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 48 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 江戸幕府と鎖国（歴史的分野） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | SUNSHINE ENGLISH COURSE ２ Program9 A Video Project |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 28 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 不安や悩みの相談と解決「ストレスとじょうずにつきあおう」 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 113 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | NEW HORIZON English Course 2 Unit6 Rakugo in English |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R2 |
| 受入番号 | 29 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 修学旅行から学ぶこと |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 50 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 明治維新（歴史的分野） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 51 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 中世の日本と世界（歴史的分野） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 17 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 体つくり運動 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 118 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Program6 Live Life in True Harmony(SUNSHINE2) |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 34 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 清掃の意義 みんなのために自分にできること (1)イ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 120 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Program3 Taste of Culture SUNSHINE ENGLISH COURSE2 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 121 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Program7 A Gateway to Japan SUNSHINE ENGLISH COURSE2 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 外国語 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 武道(剣道） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 傷害の防止 傷の手当 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 2 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 衣服の選択と手入れ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（家庭分野） |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 第二次世界大戦後の日本と世界（歴史的分野） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H24 |