中学校

中学校

受入番号 3
単元（題材）名等 日本の伝統芸能「歌舞伎」に親しもう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H21
受入番号 3
単元（題材）名等 日本の伝統芸能「歌舞伎」に親しもう
学年 2年
教科等 音楽
受入年度 H21
受入番号 11
単元（題材）名等 日本のお土産の包装紙の模様（日本の伝統色）
学年 1年
教科等 美術
受入年度 H22
受入番号 6
単元（題材）名等 日常食の献立と食品の選び方
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H21
受入番号 32
単元（題材）名等 日常着の手入れ　C(1)ウ
学年 2年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H26
受入番号 24
単元（題材）名等 旋律の重なりを感じて歌おう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H23
受入番号 24
単元（題材）名等 旋律の重なりを感じて歌おう
学年 1年
教科等 音楽
受入年度 H23
受入番号 30
単元（題材）名等 新鮮・○○の味！作ってみよう！味わおう！
学年 1年
教科等 技術・家庭（家庭分野）
受入年度 H25
受入番号 43
単元（題材）名等 新聞記事を書いてみよう　～流氷は何を語る？～
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 33
単元（題材）名等 新聞の社説を読み比べよう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H24
受入番号 14
単元（題材）名等 新聞の特徴を生かして書こう（情報を発信する）
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 6
単元（題材）名等 新聞の特徴を生かして書こう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H21
受入番号 20
単元（題材）名等 新聞の特徴を生かして書こう
学年 3年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 15
単元（題材）名等 新しい人権　－プライバシーの権利－
学年 3年
教科等 社会
受入年度 H22
受入番号 74
単元（題材）名等 文章と図表の関連をとらえよう(｢『シカの落ち穂拾い』－フィールドノートの記録から｣)
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H27
受入番号 6
単元（題材）名等 数値情報を処理しよう（野菜の食品成分表の作成）
学年 2年
教科等 技術・家庭（技術分野）
受入年度 H21
受入番号 88
単元（題材）名等 故事成語を使って身近な出来事を４コママンガで表そう～古典に親しみ，故事成語を生活に取り入れる～（「今に生きる言葉」）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H30
受入番号 91
単元（題材）名等 故事成語を使って体験文を書こう（「今に生きる言葉」）
学年 1年
教科等 国　語
受入年度 H30