中学校
中学校
| 受入番号 | 18 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | プログラミングによる計測・制御 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 28 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | プロロボを使って，思い通りに制御しよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | プロロボを思い通りに動かそう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | プロロボを思い通りに動かそう |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 10 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | マイ ワンダーランド ～空想の世界に遊ぶ～ |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 美術 |
| 受入年度 | H22 |