小学校

小学校

受入番号 18
単元（題材）名等 「いろいろな国の衣装を知ろう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「買い物をしよう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 17
単元（題材）名等 「いろいろな国の衣装を知ろう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「買い物に使う表現を知ろう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 16
単元（題材）名等 「いろいろな国の衣装を知ろう」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主題「世界の様々な衣装を知り，自分が着たい衣服をデザインしよう」
学年 5年
教科等 外国語活動
受入年度 H20
受入番号 86
単元（題材）名等 「いろいろな国のリズムに親しもう」
学年 4年
教科等 音楽
受入年度 H29
受入番号 7
単元（題材）名等 「いのち」の物語から伝わってくるものは　～読書会をしよう～　共通教材「海のいのち」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　発展教材「山のいのち」「街のいのち」「田んぼのいのち」「川のいのち」
学年 6年
教科等 国　語
受入年度 H20
受入番号 13
単元（題材）名等 「○○・町じまん」～町のよさを見つけよう～
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H22
受入番号 41
単元（題材）名等 「○○もり上げ隊」～○○に生きる人の応援歌を作ろう～
学年 6年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 21
単元（題材）名等 「○○」からの　おくりもの
学年 2年
教科等 図画工作
受入年度 H22
受入番号 86
単元（題材）名等 「With　コロナ」　学級活動（2）ウ　心身ともに健康で安全な生活態度の形成
学年 4年
教科等 学級活動
受入年度 R2
受入番号 210
単元（題材）名等 「Who is your hero?」未来の自分へビデオメッセージ　～あこがれと時を越えて～
学年 5年
教科等 外国語
受入年度 R5
受入番号 67
単元（題材）名等 「6年生ありがとう交流会を計画しよう」
学年 6年
教科等 学級活動
受入年度 H28
受入番号 53
単元（題材）名等 「5年2組夏の句集」をつくろう
学年 5年
教科等 国　語
受入年度 H22
受入番号 59
単元（題材）名等 ○町の自然とアサギマダラとの関わりについて考える
学年 ？
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 R3
受入番号 3
単元（題材）名等 ○○館を訪問しよう
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H21
受入番号 28
単元（題材）名等 ○○町の宝　清流「○○川」を守り伝えよう
学年 4年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H24
受入番号 23
単元（題材）名等 ○○町が誇るにんじんのすばらしさを知ろう
学年 3年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H23
受入番号 16
単元（題材）名等 ○○山の鉱石や岩石をみんなに伝えよう
学年 5年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H22
受入番号 107
単元（題材）名等 ○○小学校の体操発表会をしよう（マット運動）
学年 6年
教科等 体育
受入年度 H25
受入番号 33
単元（題材）名等 ○○小学校で見ぃつけた
学年 3年
教科等 図画工作
受入年度 H24