小学校
小学校
| 受入番号 | 56 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 起こりうる場合の数 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 63 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 起こりうる場合の数 |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 16 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 跳び箱運動 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 21 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 跳び箱運動 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 121 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 跳び箱運動 |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 11 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 車いすプレゼント大作戦 Part１ 届けよう 広げよう あたたかい心 |
| 学年 | 3年|4年|5年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 42 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 辰巳新田のできるまで |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 62 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 農家の仕事 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 38 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 農業のさかんな地域をたずねて ～稲作にはげむ人々～ |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 87 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 近代国家を目ざして |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 171 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 速さ |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H26 |
| 受入番号 | 196 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 速さ |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H27 |
| 受入番号 | 254 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 速さ |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 47 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 進め！ 環境調査隊 ～ごみ０作戦～ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 110 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 運動とエネルギー |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 112 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 運動とエネルギー |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 49 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 運動会を盛り上げる○○の方法を決めよう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 168 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 道案内をしよう |
| 学年 | 5年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 169 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 道案内をしよう |
| 学年 | 6年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 109 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 部屋で遊ぼう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 外国語活動 |
| 受入年度 | H20 |