高等学校
高等学校
受入番号 | 132 |
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単元(題材)名等 | 効果的に伝わるように工夫して書く(言葉遊びと創作) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語表現 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 133 |
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単元(題材)名等 | 内容を構成や展開に即してとらえる(漢詩「黄鶴楼送孟浩然之広陵」) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 134 |
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単元(題材)名等 | 登場人物の心情や生き方を考える(史記の群像『荊軻』) |
学年 | 3年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 135 |
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単元(題材)名等 | 登場人物の心情について考えを深める(小説 羅生門) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 136 |
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単元(題材)名等 | 作品を評価する(『伊勢物語』「筒井筒」) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 75 |
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単元(題材)名等 | 近代社会の形成 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史A |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 76 |
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単元(題材)名等 | 近代の追究「(学校名)からつながる近代の日本と世界」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史A |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 77 |
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単元(題材)名等 | 地方政治の展開と武士 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 78 |
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単元(題材)名等 | 現代世界の地誌的考察 東南アジア |
学年 | 3年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 地理B |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 79 |
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単元(題材)名等 | 幕藩体制の成立 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 80 |
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単元(題材)名等 | 「鎌倉幕府の成立」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 52 |
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単元(題材)名等 | 水準測量 |
学年 | 2年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 測量 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 53 |
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単元(題材)名等 | 梁の外力 |
学年 | 2年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 土木基礎力学 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 54 |
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単元(題材)名等 | 基礎工 |
学年 | 1年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 土木施工 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | 第2章 機械材料 |
学年 | 2年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 機械工作 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 5章 食べる |
学年 | 1年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭基礎 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | 経済生活を営む |
学年 | 1年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭基礎 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 消費者問題を考える |
学年 | 1年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭基礎 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 子どもと子育てについて知ろう |
学年 | 1年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭基礎 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | 消費行動を考える |
学年 | 1年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭総合 |
受入年度 | H30 |