小学校
小学校
受入番号 | 156 |
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単元(題材)名等 | ボール運動(ソフトバレーボール)「みんなでつなぐソフトバレー」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 157 |
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単元(題材)名等 | 挑めモンスターボックス 〔B器械運動(1) ウ 跳び箱運動〕 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 158 |
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単元(題材)名等 | 「育ちゆく体とわたし」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 159 |
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単元(題材)名等 | 「育ちゆく体とわたし」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 160 |
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単元(題材)名等 | 「けがの防止」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 161 |
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単元(題材)名等 | 病気の予防 〔 G 保健 (3)―エ たばこの害 〕 |
学年 | 6年 |
教科等 | 体育(保健) |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 55 |
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単元(題材)名等 | くふうしようおいしい食事 |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 68 |
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単元(題材)名等 | 「送別行事『たこあげ大会』を成こうさせよう」活動内容(1) |
学年 | 5年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 69 |
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単元(題材)名等 | 「気持ちの良いあいさつをしよう」活動内容(2) イ 基本的な生活習慣の育成 |
学年 | 6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 70 |
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単元(題材)名等 | 「クリスマスパーティーをしよう」活動内容(1) |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 71 |
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単元(題材)名等 | 「運動会でクラスがもり上がる合言葉を決めよう」活動内容(1) |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 72 |
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単元(題材)名等 | 「3年1組ミニ運動会をしよう」活動内容(1) |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 73 |
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単元(題材)名等 | わたしたちにできること 学級活動(2) カ 心身ともに健康で安全な生活態度の形成 |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 65 |
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単元(題材)名等 | 世界とつながる日本の工業(大単元「工業生産を支える人々」) |
学年 | 5年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 60 |
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単元(題材)名等 | アートゲームに挑戦! |
学年 | 5年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 61 |
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単元(題材)名等 | 「切って ころがして また切って」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 142 |
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単元(題材)名等 | 「ものの温度と体積」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 143 |
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単元(題材)名等 | 流れる水のはたらき |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 144 |
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単元(題材)名等 | 「ふりこのきまり」 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H30 |
受入番号 | 145 |
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単元(題材)名等 | 生きる-水溶液の性質- |
学年 | 6年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H30 |