中学校
中学校
| 受入番号 | 4 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 職業調べ学習や職場体験を通して生き方を考えよう |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 総合的な学習の時間 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 12 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 不思議な世界を描く 抽象画 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 美術 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 古代国家の発展 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 26 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 近代の日本と世界 |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 27 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 人権と共生社会 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H23 |