小学校
小学校
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受入番号 |
192 |
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単元（題材）名等 |
面積 |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
193 |
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単元（題材）名等 |
かけ算（２） |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
194 |
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単元（題材）名等 |
１けたをかけるかけ算の筆算 |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
195 |
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単元（題材）名等 |
２けたでわるわり算の筆算 |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
196 |
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単元（題材）名等 |
速さ |
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学年 |
6年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
197 |
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単元（題材）名等 |
図形の拡大と縮小 |
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学年 |
6年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
198 |
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単元（題材）名等 |
何倍でしょう |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
算数 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
75 |
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単元（題材）名等 |
ひょうしとせんりつ |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
76 |
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単元（題材）名等 |
拍のまとまりをかんじとろう |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
77 |
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単元（題材）名等 |
せんりつの重なり合うおもしろさを感じ取ろう |
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学年 |
4年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
78 |
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単元（題材）名等 |
豊かな表現を求めて |
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学年 |
6年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
79 |
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単元（題材）名等 |
曲の気分を感じ取ろう |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
音楽 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
184 |
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単元（題材）名等 |
アルファベットをさがそう |
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学年 |
5年 |
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教科等 |
外国語活動 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
185 |
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単元（題材）名等 |
What's this? |
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学年 |
5年 |
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教科等 |
外国語活動 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
129 |
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単元（題材）名等 |
ゆう園地へ行こう（表現リズム遊び） |
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学年 |
2年 |
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教科等 |
体育 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
150 |
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単元（題材）名等 |
くちばしくいずをつくろう |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
130 |
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単元（題材）名等 |
ハードル走 |
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学年 |
6年 |
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教科等 |
体育 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
151 |
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単元（題材）名等 |
きせつの言葉２ 夏の楽しみ |
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学年 |
3年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
131 |
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単元（題材）名等 |
動いてつないでナイスショット！（ハンドボール） |
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学年 |
5年 |
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教科等 |
体育 |
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受入年度 |
H27 |
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受入番号 |
152 |
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単元（題材）名等 |
「じどう車クイズたいかい」をしよう |
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学年 |
1年 |
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教科等 |
国 語 |
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受入年度 |
H27 |
