人権教育
人権教育
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 子どもの人権（いじめ） |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人権尊重の精神／個：同和問題 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 24 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 同和問題 |
| 視点等（普遍・個別） | 個：同和問題／普：人権尊重の精神 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 2年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 「わたしたちのまち 再発見！」人と豊かにつながろう |
| 視点等（普遍・個別） | 普：人と豊かにつながろう／個：女性・子ども・高齢者・障害者・同和問題等 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 26 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 企業と人権１～公正な採用選考と「就職さべつにつながるとされる14項目」について考える～ |
| 視点等（普遍・個別） | 普：法の下の平等，個人の尊重／個：同和問題，女性，障害者 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 27 |
|---|---|
| 主題（題材）名 「資料名」等 | 外国と人権 |
| 視点等（普遍・個別） | 個：外国人 |
| 校種 | 高等学校 |
| 学年・学部等 | 1年 |
| 教科・科目名等 | ホームルーム活動（人権） |
| 受入年度 | H22 |