特別支援学校
特別支援学校
受入番号 | 3 |
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単元(題材)名等 | 社会生活に必要なソーシャルスキルを身につけよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 4 |
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単元(題材)名等 | 作業課題を楽しもう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 5 |
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単元(題材)名等 | 社会生活で使われることばや文字 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 6 |
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単元(題材)名等 | 個に応じた課題学習 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 数学 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 7 |
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単元(題材)名等 | トランプゲーム(神経すいじゃく)をしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 8 |
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単元(題材)名等 | トランプゲーム(神経すいじゃく)をしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 9 |
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単元(題材)名等 | 8月のカレンダーを作ろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | アイロンビーズで作品を作ろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 自然環境から見た日本 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 朝の運動 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 日常生活の指導 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 課題学習 朝の会 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 日常生活の指導 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 加工済み食品を使ってミートスパゲッティとトマトサラダを作ろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | アイロンビーズで作品を作ろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | 朝の運動 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 日常生活の指導 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 課題学習(対面課題) 朝の会 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 日常生活の指導 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | 見て,聴いて,触って感じよう ~雨編~ |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | 8月のカレンダーを作ろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 年賀状をつくろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 21 |
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単元(題材)名等 | 都道府県を確かめよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 社会 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | ペットボトル染めをしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 牛乳パックの解体作業をしよう ~目標に向かって頑張ろう~ |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 作業学習 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 24 |
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単元(題材)名等 | トランプゲーム(神経すいじゃく)をしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 25 |
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単元(題材)名等 | 個に応じた課題学習 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 数学 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 26 |
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単元(題材)名等 | 12月のカレンダーを作ろう~飾りを作って仕上げよう~ |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 美術 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 27 |
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単元(題材)名等 | 生活につながる力をつけよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 課題学習 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 28 |
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単元(題材)名等 | お弁当を作ろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 29 |
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単元(題材)名等 | 真似してみよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 30 |
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単元(題材)名等 | 将来の自立した生活に向けて 買い物の練習をしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 31 |
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単元(題材)名等 | すごろくをしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 32 |
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単元(題材)名等 | お別れ会に向けて |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 音楽 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 33 |
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単元(題材)名等 | 卒業コンサートをしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 34 |
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単元(題材)名等 | 自分のことを話そう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 35 |
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単元(題材)名等 | 友だちを意識しパスをしよう! |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 保健体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 36 |
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単元(題材)名等 | すごろくをしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 37 |
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単元(題材)名等 | 中学生の「つきあう」について考えよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 性に関する教育指導 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 38 |
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単元(題材)名等 | 他地域との結びつきから調べる |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 社会 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 39 |
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単元(題材)名等 | わかりやすく正確に伝えよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | お別れ校外学習に行こう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | インターンシップ(職場体験活動) |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 学級活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | 育てた野菜でピザを作ろう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 生活単元学習 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 43 |
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単元(題材)名等 | 朝の活動を一人でしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 日常生活の指導 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 44 |
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単元(題材)名等 | Let's Communicate1~5 「こんなときどう言うの」 |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 英語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 45 |
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単元(題材)名等 | 年賀状を書こう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 国語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 46 |
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単元(題材)名等 | 先生の顔をうつして描こう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 美術 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 47 |
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単元(題材)名等 | からだをうごかそう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 48 |
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単元(題材)名等 | 調理をしよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 技術・家庭 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 49 |
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単元(題材)名等 | 買い物に行こう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 数学 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 50 |
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単元(題材)名等 | カウンセリング |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 51 |
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単元(題材)名等 | 上体を起こして車椅子を操作してみよう! |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 52 |
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単元(題材)名等 | タブレット端末を使って発表しよう |
学部等 | 中学部 |
教科・科目名等 | 自立活動 |
受入年度 | H25 |