小学校
小学校
受入番号 | 20 |
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単元(題材)名等 | 生活を楽しくする物を作ろう |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 21 |
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単元(題材)名等 | 料理って楽しいね!おいしいね! |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 22 |
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単元(題材)名等 | わくわくソーイング ~ミシンの巻~ |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 23 |
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単元(題材)名等 | 作っておいしく食べよう |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 10 |
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単元(題材)名等 | 掃除をきちんとするにはどうしたらいいか |
学年 | 5年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 11 |
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単元(題材)名等 | 思い出の文集を作ろう!! |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | すききらいなく食べよう -元気アップべんとうを作ろう- |
学年 | 2年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | 1年生とお楽しみ会をしよう 活動内容(1) |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | 認め合い,支え合う仲間 |
学年 | 5年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | すてきな聞き方・話し方 |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | じょうぶな は |
学年 | 1年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 球技大会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 18 |
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単元(題材)名等 | なかよし集会 |
学年 | 1年|2年|3年|4年|5年|6年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 19 |
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単元(題材)名等 | わたしのねがい,みんなのねがい |
学年 | 3年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 12 |
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単元(題材)名等 | 店ではたらく人びとのしごと |
学年 | 3年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 13 |
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単元(題材)名等 | これからの食料生産 |
学年 | 5年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 14 |
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単元(題材)名等 | じどう車をつくる工業-今,どんな自動車が求められているの- |
学年 | 5年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 15 |
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単元(題材)名等 | 水はどこから |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 16 |
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単元(題材)名等 | ミニトマトをつくる仕事 |
学年 | 3年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 17 |
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単元(題材)名等 | 明治維新をつくりあげた人々 |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H22 |