高等学校
高等学校
受入番号 | 24 |
---|---|
単元(題材)名等 | 心の歩み「麦わら帽子」「大人になれなかった弟に・・・」 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 2 |
---|---|
単元(題材)名等 | 徳商パラソルショップ |
学年 | 1年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
科目等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 8 |
---|---|
単元(題材)名等 | 微分法の応用 |
学年 | 3年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学3 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 61 |
---|---|
単元(題材)名等 | 微分法と積分法 導関数の応用 |
学年 | 3年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 24 |
---|---|
単元(題材)名等 | 微分法と積分法 |
学年 | 3年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 31 |
---|---|
単元(題材)名等 | 微分法と積分法 |
学年 | 3年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 64 |
---|---|
単元(題材)名等 | 微分法と積分法 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 7 |
---|---|
単元(題材)名等 | 微分法 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 106 |
---|---|
単元(題材)名等 | 微分係数と導関数 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H27 |
受入番号 | 62 |
---|---|
単元(題材)名等 | 微分係数と導関数 |
学年 | 2年 |
教科等 | 数学 |
科目等 | 数学2 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 113 |
---|---|
単元(題材)名等 | 徒然草で生き方を見つめる(随筆『徒然草』) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 113 |
---|---|
単元(題材)名等 | 徒然草で生き方を見つめる(随筆『徒然草』) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 113 |
---|---|
単元(題材)名等 | 徒然草で生き方を見つめる(随筆『徒然草』) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 113 |
---|---|
単元(題材)名等 | 徒然草で生き方を見つめる(随筆『徒然草』) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H29 |
受入番号 | 82 |
---|---|
単元(題材)名等 | 律令国家の形成と再建 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | R1 |
受入番号 | 14 |
---|---|
単元(題材)名等 | 律令国家の形成 |
学年 | 2年 |
教科等 | 地理歴史 |
科目等 | 日本史B |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 45 |
---|---|
単元(題材)名等 | 形質発現と核酸(DNAの構造) |
学年 | 3年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 生物2 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 4 |
---|---|
単元(題材)名等 | 弾き歌いで気持ちを伝えよう |
学年 | 1年 |
教科等 | 芸術 |
科目等 | 音楽 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 8 |
---|---|
単元(題材)名等 | 弦に生じる定常波 |
学年 | 2年 |
教科等 | 理科 |
科目等 | 理数物理 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 40 |
---|---|
単元(題材)名等 | 建築設備の計画 |
学年 | 2年 |
教科等 | 工業 |
科目等 | 建築計画 |
受入年度 | H26 |