小学校
小学校
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | はじめてみようソーイング ~針と糸にチャレンジ~ |
学年 | 5年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 球技大会をしよう |
学年 | 4年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | ものとひとのかず |
学年 | 1年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 健康で住みよいくらし(くらしとごみ) |
学年 | 4年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな文字があることを知ろう」 主題「この数字は何ですか」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 40 |
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単元(題材)名等 | まなびの町 ○○ |
学年 | 3年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | メダカの発生と成長 |
学年 | 5年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | かいて たのしもう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | サッカー |
学年 | 5年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H22 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | メぢからスコープでみる私の世界 |
学年 | 5年 |
教科等 | 図画工作 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | いろいろな音色を感じ取ろう |
学年 | 4年 |
教科等 | 音楽 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | ぐんぐんそだてサツマイモ |
学年 | 2年 |
教科等 | 生活 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 暑い夏を快適に |
学年 | 6年 |
教科等 | 家庭 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | お楽しみ会をしよう |
学年 | 5年 |
教科等 | 学級活動 |
受入年度 | H23 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 分数×分数,分数÷分数 <分数の割り算を使って> |
学年 | 6年 |
教科等 | 算数 |
受入年度 | H21 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 全国統一への動き |
学年 | 6年 |
教科等 | 社会 |
受入年度 | H25 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 「いろいろな文字があることを知ろう」 主題「アルファベット・クイズを作ろう」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 41 |
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単元(題材)名等 | 「○○もり上げ隊」~○○に生きる人の応援歌を作ろう~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 総合的な学習の時間 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | 電流のはたらき |
学年 | 4年 |
教科等 | 理科 |
受入年度 | H20 |
受入番号 | 42 |
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単元(題材)名等 | 詩を楽しもう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H22 |