人権教育
人権教育
|
受入番号 |
65 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
身近な人権問題を考える |
|
視点等（普遍・個別） |
普：人権の概念 |
|
校種 |
高等学校 |
|
学年・学部等 |
4年 |
|
教科・科目名等 |
ホームルーム活動（人権） |
|
受入年度 |
H25 |
|
受入番号 |
6 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
ひとにやさしいくらしを考えよう |
|
視点等（普遍・個別） |
普：共に生きる／個：障害者・高齢者 |
|
校種 |
小学校 |
|
学年・学部等 |
4年 |
|
教科・科目名等 |
総合的な学習の時間 |
|
受入年度 |
H20 |
|
受入番号 |
13 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
認め合う仲間 「認め合う仲間」自作資料 |
|
視点等（普遍・個別） |
普：仲間づくり |
|
校種 |
小学校 |
|
学年・学部等 |
4年 |
|
教科・科目名等 |
学級活動 |
|
受入年度 |
H20 |
|
受入番号 |
19 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
人権のまち 「ぼくだけのルールはいらない」 |
|
視点等（普遍・個別） |
普：共に生きる／個：障害者 |
|
校種 |
小学校 |
|
学年・学部等 |
4年 |
|
教科・科目名等 |
道徳 |
|
受入年度 |
H20 |
|
受入番号 |
25 |
|
主題（題材）名 「資料名」等 |
共に生きる～○○は人にやさしい町か～ |
|
視点等（普遍・個別） |
普：個人の尊重(共生)／個：障害者 |
|
校種 |
小学校 |
|
学年・学部等 |
4年 |
|
教科・科目名等 |
総合的な学習の時間 |
|
受入年度 |
H20 |
