小学校
小学校
| 受入番号 | 32 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 学校の水を大切にすることを広めよう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 179 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 育ちゆく体とわたし |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 体育（保健） |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 20 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 角とその大きさ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 180 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | つなげて走ろう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 21 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 角とその大きさ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 181 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 走り幅跳び |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 22 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 折れ線グラフ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 23 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 昔のくらし（食育） |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 38 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | Ｍさんと交流会をしよう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 25 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 変わり方をグラフに表そう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 26 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | もとの数はいくつ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 40 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 球技大会をしよう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H22 |
| 受入番号 | 27 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 2けたでわるわり算の筆算 |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H21 |
| 受入番号 | 27 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 昔から今へと続くまちづくり～袋井用水にかけた願い～ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 45 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 1学期のお楽しみ会をしよう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 47 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | バスの中でみんなが楽しく過ごすために |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 34 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 火事からくらしを守る |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 48 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | お楽しみ会をしよう |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 学級活動 |
| 受入年度 | H24 |
| 受入番号 | 195 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ボールをつなごう（セストボール） |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 体育 |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 36 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 式と計算のじゅんじょ |
| 学年 | 4年 |
| 教科等 | 算数 |
| 受入年度 | H21 |