高等学校
高等学校
受入番号 | 59 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「体育理論」 スポーツと経済 |
学年 | 1年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 体育 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 29 |
---|---|
単元(題材)名等 | 衣生活をつくる |
学年 | 1年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭基礎 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 60 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「体育理論」 (運動・スポーツの文化的特徴)オリンピックと国際理解 |
学年 | 1年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 体育 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 30 |
---|---|
単元(題材)名等 | 子どもを育てる |
学年 | 1年 |
教科等 | 家庭 |
科目等 | 家庭基礎 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 61 |
---|---|
単元(題材)名等 | 現代社会と健康(性感染症・エイズとその予防) |
学年 | 1年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 62 |
---|---|
単元(題材)名等 | 体力トレーニング |
学年 | 2年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 63 |
---|---|
単元(題材)名等 | 感染症とその予防 |
学年 | 1年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 64 |
---|---|
単元(題材)名等 | 社会生活と健康 -環境と健康- |
学年 | 1年 |
教科等 | 保健体育 |
科目等 | 保健 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 8 |
---|---|
単元(題材)名等 | 情報のデジタル表現 |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 社会と情報 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 9 |
---|---|
単元(題材)名等 | プレゼンテーションによる情報発信 |
学年 | 3年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 情報と表現 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 10 |
---|---|
単元(題材)名等 | 第4章 望ましい情報社会の構築 第3節 情報社会における問題の解決 |
学年 | 1年 |
教科等 | 情報 |
科目等 | 社会と情報 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 76 |
---|---|
単元(題材)名等 | 故事成語 |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 77 |
---|---|
単元(題材)名等 | 唐詩のしらべ |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 78 |
---|---|
単元(題材)名等 | 『伊勢物語』を読む -さまざまな愛の姿をみつめて- |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 79 |
---|---|
単元(題材)名等 | 小説(『こころ』 夏目漱石) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 現代文B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 80 |
---|---|
単元(題材)名等 | 随筆(『徒然草』五月五日,賀茂の競べ馬を) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 81 |
---|---|
単元(題材)名等 | 人を思う時 物語『伊勢物語 身を知る雨(第107段)』 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 82 |
---|---|
単元(題材)名等 | 「鴻門之会」(『史記』項羽本紀) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 83 |
---|---|
単元(題材)名等 | 随筆(『徒然草』ある人,弓射ることを習うに) |
学年 | 1年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 国語総合 |
受入年度 | H26 |
受入番号 | 84 |
---|---|
単元(題材)名等 | 英雄の物語(一)『史記』(『史記』への招待・鴻門の会) |
学年 | 2年 |
教科等 | 国語 |
科目等 | 古典B |
受入年度 | H26 |