中学校

中学校

受入番号 104
単元(題材)名等 一次方程式の式を求めるわかりやすい解説書づくり
学年 2年
教科等 数学
受入年度 R3
受入番号 105
単元(題材)名等 関数 y=ax2「理想的なバトンパスの方法を考えよう」
学年 3年
教科等 数学
受入年度 R3
受入番号 1
単元(題材)名等 体験的に地域学習を深めよう
学年 1年
教科等 総合的な学習の時間
受入年度 H20