高等学校

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受入番号 29
単元（題材）名等 「論語」を楽しもう
学年 3年
教科等 国語
科目等 古典基礎
受入年度 H23
受入番号 135
単元（題材）名等 登場人物の心情について考えを深める（小説　羅生門）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H30
受入番号 30
単元（題材）名等 「大鏡　道長と伊周-弓争ひ-」～歴史物語から人物像を探る～
学年 2年
教科等 国語
科目等 古典
受入年度 H24
受入番号 136
単元（題材）名等 作品を評価する（『伊勢物語』「筒井筒」）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H30
受入番号 31
単元（題材）名等 随筆　「枕草子-うつくしきもの-」
学年 2年
教科等 国語
科目等 古典
受入年度 H24
受入番号 137
単元（題材）名等 心情を読み味わう（物語と日記『伊勢物語』東下り）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 R1
受入番号 32
単元（題材）名等 評論（二）水の東西
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 H24
受入番号 138
単元（題材）名等 文章を読んで自分の考えを深めたり発展させたりする（評論『トランス・サイエンスの時代』）
学年 2年
教科等 国語
科目等 現代文B
受入年度 R1
受入番号 33
単元（題材）名等 和歌「古今和歌集」「新古今和歌集」
学年 2年
教科等 国語
科目等 古典
受入年度 H24
受入番号 139
単元（題材）名等 文章に描かれた人物，情景，心情から小説を読み深める。（『羅生門』芥川龍之介）
学年 １年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 R2
受入番号 34
単元（題材）名等 人間の探究（山月記）
学年 3年
教科等 国語
科目等 現代文
受入年度 H24
受入番号 140
単元（題材）名等 書き手の意図をとらえる　唐詩（絶句「登鸛鵲楼」王之渙「涼州詩」王翰）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 R2
受入番号 35
単元（題材）名等 項羽と劉邦（史記）
学年 2年
教科等 国語
科目等 古典
受入年度 H24
受入番号 141
単元（題材）名等 叙述に即して読み取る（何のために「働く」のか）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 R2
受入番号 36
単元（題材）名等 物語（二）「源氏物語」
学年 3年
教科等 国語
科目等 古典
受入年度 H24
受入番号 142
単元（題材）名等 異なる立場から読み深める（歌物語『伊勢物語』筒井筒）
学年 1年
教科等 国語
科目等 国語総合
受入年度 R2
受入番号 143
単元（題材）名等 自分の考えを深め，発展させる（評論『思考の肺活量』）
学年 2年
教科等 国語
科目等 現代文B
受入年度 R2
受入番号 38
単元（題材）名等 歴史物語（「大鏡」道長，伊周の競射）
学年 2年
教科等 国語
科目等 古典
受入年度 H24
受入番号 144
単元（題材）名等 筆者の主張を理解し，自分の考えを深める。（評論１『文学の未来』）
学年 3年
教科等 国語
科目等 現代文B
受入年度 R2