小学校
小学校
受入番号 | 91 |
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単元(題材)名等 | 毎日の生活と健康 |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 112 |
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単元(題材)名等 | あいうえおで あそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 92 |
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単元(題材)名等 | かけっこ・リレー(走・跳の運動) |
学年 | 3年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 113 |
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単元(題材)名等 | 本とともだちになろう「スイミー」 |
学年 | 2年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 93 |
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単元(題材)名等 | 小型ハードル走 |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 114 |
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単元(題材)名等 | とどけよう ワタルのメッセージ |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 94 |
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単元(題材)名等 | 育ちゆくからだとわたし |
学年 | 4年 |
教科等 | 体育 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 115 |
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単元(題材)名等 | 声に出して楽しもう 今も昔も ~平家物語~ |
学年 | 5年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 116 |
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単元(題材)名等 | 相手の意図を聞きとり,自分の主張を伝えよう「学級討論会をしよう」「伝えにくいことを伝える」 |
学年 | 6年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 158 |
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単元(題材)名等 | Let's go to Italy. |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 117 |
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単元(題材)名等 | 詩を楽しもう 「のはらうた」 |
学年 | 4年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 159 |
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単元(題材)名等 | 友達・クラスのことを知ろう(Do you like~?) |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 118 |
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単元(題材)名等 | ことばであそぼう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 160 |
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単元(題材)名等 | おすすめの国を紹介しよう |
学年 | 1年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 119 |
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単元(題材)名等 | すがたをかえる大豆~食べ物のひみつを発見しよう~「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」 |
学年 | 3年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 161 |
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単元(題材)名等 | Let's go to Italy. ~友達を旅行にさそおう~ |
学年 | 6年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 120 |
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単元(題材)名等 | 「ちいさないきものカード」を作ろう |
学年 | 1年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 162 |
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単元(題材)名等 | What's this? |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 121 |
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単元(題材)名等 | 宮沢賢治さんの作品の世界を深く味わおう |
学年 | 6年 |
教科等 | 国 語 |
受入年度 | H24 |
受入番号 | 163 |
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単元(題材)名等 | How many? |
学年 | 5年 |
教科等 | 外国語活動 |
受入年度 | H24 |