中学校
中学校
| 受入番号 | 47 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生命を維持するはたらき |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H23 |
| 受入番号 | 70 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 生きている地球 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 理科 |
| 受入年度 | H25 |
| 受入番号 | 44 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 環境に配慮した学校生活を実現する方法を考えよう～学校版ＳＤＧｓの実現に向けて～ |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | R4 |
| 受入番号 | 82 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 球技：ハンドボール（ゴール型） |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H28 |
| 受入番号 | 31 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 球技（バレー） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 保健体育 |
| 受入年度 | H24 |