特別支援学級
特別支援学級
| 受入番号 | 68 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | じぶんのきもちをつたえよう |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 1年 |
| 教科・科目名等 | 生活単元学習 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 69 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 三角形 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年 |
| 教科・科目名等 | 算数 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 70 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | I（アイ）メッセージを伝えよう |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | ? |
| 教科・科目名等 | 自立活動（人権） |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 71 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 人との適切なかかわり方 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | ? |
| 教科・科目名等 | 道徳 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 72 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | かえるくんとがまくんの「気持ちグラフ」をつくろう |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 2年 |
| 教科・科目名等 | 国語 |
| 受入年度 | H29 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ○○交流会 「ひょうたん島クルーズ遠足」に行こう |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 1～6年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 74 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | ひょうしをかんじてリズムをうとう 「おまつりの音楽」 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 1～6年 |
| 教科・科目名等 | 音楽 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 75 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「かげを写して」 |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 3年|4年 |
| 教科・科目名等 | 図工 |
| 受入年度 | H30 |
| 受入番号 | 73 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | あったか言葉で折り句を作ろう |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 5年|6年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動（人権） |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 74 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | レストランを開こう |
| 校種 | 小学校 |
| 学年 | 5年 |
| 教科・科目名等 | 自立活動 |
| 受入年度 | R1 |