中学校
中学校
| 受入番号 | 106 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 私たちの暮らしと経済 「生産のしくみと企業・金融」―魅力ある企業に投資・融資しよう― |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 107 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「民主主義と日本の政治」 |
| 学年 | 3年 |
| 教科等 | 社会 |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 39 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 身の回りを整理するための問題を解決しよう A（２） |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 40 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 学校案内板を改良しよう Ｄ （１） （３） |
| 学年 | 2年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | R1 |
| 受入番号 | 41 |
|---|---|
| 単元（題材）名等 | 「部屋が散らかっている問題を解決しよう」 |
| 学年 | 1年 |
| 教科等 | 技術・家庭（技術分野） |
| 受入年度 | R1 |